2025年11月19日至20日，第二届青藏科研成果集成应用综合会议在拉萨召开。今天上午的新闻发布会上，第二次青藏科学考察领队、中国科学院院士姚檀栋公布了第二次青藏科学考察十大综合应用成果，系统详述了对青藏高原环境变化的新认识。 这些排名前 10 的应用结果包括： 青藏高原生态保护法的全过程科学支撑，将为青藏高原生态屏障的保护提供法制保障。 建设地球系统综合观测预警平台，助力重大工程和跨境灾害防控。 提出国家公园建设和自然保护区优化规划青藏高原体系建设，为羌塘、三江源等国家公园建设提供科学支撑。 评价青藏高原重大生态工程积极成效，筑牢青藏高原生态安全屏障。 提出川藏铁路生态保护和防灾优化方案，确保重大交通工程安全。 创新多年冻土区灾害防治技术，支持青藏高速公路项目建设。 开展雅江流域冰水沙害风险评估，为大型水电项目建设贡献力量。 锂、钾、油气等矿产能源资源现状和前景取得新进展，支持我国资源能源战略储备基地建设青藏高原。 青藏高原温室气体科学研究监测网络和“贡嘎”系统将继续为碳核算提供我国自主的系统和数据，为实现双碳目标和应对气候变化做出贡献。 强化边界、修复边界，提出振兴边界的新发展模式，科技助力构筑国家安全壁垒。 针对青藏高原环境变化的新认识，学者姚檀栋提出了以下观点。第二次青藏科考发现青藏高原发生了三次环境变化。这是中国科学家第一次提出青藏高原“第三次环境改造”。△图片提供：第二次青藏科考 第一次环境变化： 山海翻转和差异抬升有利于北向季风的重新迁移和来自海洋的温暖潮湿的水蒸气的输送，推动了最初的环境变化。四千一百万年前，季风首次加强并向北移动，使副热带季风占主导地位。 2600万年前，青藏高原现在的主体形成，为现代季风格局奠定了基础。它推动了生物多样性的快速进化，是动植物起源、分化和繁殖的中心。喜马拉雅山形成了锂、铍和稀有金属矿化区。 △图片提供：第二次青藏科考 第二次环境变化： 北部高原的隆升和现代青藏高原的形成，建立了寒旱三边联动的变化格局，推动了第二次环境转型。过去12至800万年间，北部高原剧烈隆升加剧了冰冻圈碳和干燥尘埃的影响，形成了世界上最大的水塔——亚洲水塔，并创造了地球上生物多样性最丰富的热点之一。三极通过大气-海洋环流和碳循环进行动态合作。 △第二次青藏科学考察提供 第三次环境变化： 全球变化和人类活动正在引发第三次环境变化，导致高原变得更温暖、更潮湿、更黑暗。青藏高原已成为变暖和增湿的放大器，其区域放大效应具有全球影响。青藏高原环境新变化带来宜居发展新机遇。亚洲水塔的供水能力将得到提升，以支持国家水资源安全和水安全战略。提高碳吸收能力将有助于国家实现双碳目标。生物多样性y 增加造福人类的潜力并确保生物资源的可持续利用。 △第二次青藏科学考察提供 姚丹东院士表示，从综合整合成果来看，青藏高原正处于第三次环境转型时期。温暖湿润、深绿是这一转型时期的主要特征，为青藏高原的宜居发展提供了前所未有的机遇。同时，国家生态文明高原建设和国家重大工程建设的战略行动，将为青藏高原宜居发展带来新的积极效应。第二次青藏科考要抓住第三次环境转型和高质量发展的新机遇，融入“稳定”发展战略“发展、生态、强边”，组织开展第二次青藏科考新阶段重大科学探索任务。 什么是三极键？ △第二次青藏科学考察提供 中国科学院院士、中国科学院青藏高原研究所研究员方晓敏多年来研究青藏高原的隆升及其对气候、环境和资源的影响。他在接受中央办公厅记者专访时表示，青藏高原、南极洲、北极是地球的重要地理单元。所谓地球三极并不是孤立存在的，而是可以形成复杂、动态的全球三边协调体系。 三元耦合是未来地球系统科学研究，特别是多层耦合研究的新概念和新起点。冰冻圈、水圈、大气层、岩石圈和生物圈等相互作用。研究表明，青藏高原北部在8至900万年前开始迅速上升。北极高原隆起引起的干尘动态链和全球变化可能加速了北极冰盖和青藏高原冰冻圈的形成。三极与南极冰盖一起，通过大气-海洋环流和碳循环实现动态联系，控制着青藏高原和内亚地区现有格局中冰川、戈壁沙漠、盐湖和伴生矿物的形成。未来，三方研究合作将从地质、气候、生态环境乃至海洋变化等多个方面深入探讨青藏高原在全球变化中的核心作用，形成综合研究体系，推动重要问题的解决。全球科学问题。 那么，第二次青藏科考新阶段的主要科考任务有哪些？ 学术研究员姚丹东表示，新阶段科学研究的主要任务主要是对国家战略有用的任务，如青藏高原国家安全观、青藏高原生态文明、青藏高原世界科学中心建设等。总体思路是从地球系统到元素微观机制，从人工巡检到无人智能科学研究，跨学科研究。从青藏高原到深度融合，从青藏高原到南北两极，不断突破人类对青藏高原地球系统的认知极限。也就是说，新的目标是在新的框架内推动绿色宜居发展的科学行动。抓好青藏高原第三次环境改造，推动青藏高原建设国际生态文明高原和高质量宜居发展。 高级记者：陈勤、白玉坤、赵耀、强九、陈福军 第二次青藏科学考察提供的资料